很久以前,嗯,方天自己还未晋入法师,只是八级魔法学徒的时候,就曾大半总结小半展望地推导出了魔法学徒阶段三个分阶的要旨:春来草发;卧薪尝胆;念起潮生。看小说首发推荐去眼快看书
这三个分阶,是魔法学徒从身体上到精神上到意志上共同奋进的阶段。
现在回首看去,这样的推导当然是粗糙,但大体而言,仍然不需作什么修正。原样拿过来,给一个九级之后的魔法师或法师,都是有帮助的。
对九级魔法师以至准法来说,这能让他们更深刻地洞见魔法学徒阶段的修行,为晋升法师作一个重要的铺垫以及引导;而对法师来说,理解其中的身体、精神、意志上的修行,对法师阶段的修行,同样是有指导意义的,而且那意义一点也不比魔法学徒阶段小。
但这东西,却并不适合让一个一二级的小魔法学徒知道,同样也不适合让一个少年知道。
年龄不到,无法理解;级别不到,知之徒乱心境。
人并不是要知道一些东西,才能理解一些事,而是经历一些事后,才能真正地理解一些东西。换言之,人对于自身及外界的任何洞见,都是建立在自身经历的基础上,而非建立在知识的基础上。
因知识而解事,只是水月镜花,似真而实幻;因经历而解事,才是实实在在,哪怕有时因经历尚不到位,只是雾里看花,但那也依然是似幻而实真。
此所以前世华夏古代有一本书常读常新的说法。
不是被读的书新,而是读书的人新。对某一本书说“读过了”,其实没有什么用。
读过了,可能只是粗粗翻过,入眼但不入意,书开在览,书合即忘;
读过了,可能只是模糊地觉得其“有用”或具有某种程度的“好”。入意但不入心,当时记得,甚至摘抄,然过后即忘;
读过了。可能与书中某些所述情投意合甚至心心相印,入情入意也入心,但情易忘,意易转,心易变。就如出门旅行在火车上结识一位一见便能倾心交谈之人,但两人在不同的站点下车,又或同站下车但各奔东西,后续从此无着,所谓的倾心交流,亦在岁月的流转中渐渐淡去。
是以一切书与非书,皆是幻海。
人在幻海中行,是要藉幻海中种种,了解、明悟、洞彻己身之心之情之意,而非只是固坐其中。看那千境万境。
如人心慧,日升月降便是真理;如人眼明,花开叶落便是玄机。
一叶花开,是百万书。
只是这书,是无字之书,需观者以自身的经历,去慢慢自书自写。
又说远了
还是说回魔法学徒阶段的修行。在红石镇的时候,方天对小loli及小艾薇两个丫头,就甚少以至基本不讲修行真义啊什么的等等,非不欲讲。而实是不能讲、不宜讲。
梨子的味道
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