主任问:“看的什么书?”
“《辩证唯物主义与历史唯物主义》,不是小说。”
“去拿来给我看看。”
我忙跑回教室,将书拿来交给主任看。
教务主任看了一回问:“这些书,看得懂吗?”
“看得懂,已经学完很多了。有专门的老师教我。”
“谁?是我们边中校的李阳吗?”
“不是,不能告诉您。他不是边中校的老师。”
主任将书还给我说:“以后上课要专心点,别跟老师斗嘴。下学期分科,你愿学文科,也离不开数学。考学校,语文、数学、外语是文理科都要学的公共重点课程,成绩怎样?”
我红着脸回答说:“不好,全年级垃圾水平。”
“那文科单科成绩呢?”
我想了想:“估计应该倒数第一名吧?”
主任笑了说:“难怪嘴巴硬,回去加把劲,把文科学好,知道吗?好分科。”
我反问道:“不是说走读班不分科?都是铁定的学理科。”
主任这才大悟起来说:“我一时忘了你是走读班的学生,这个我就没办法。只有看你的能力,报考时去报文科学校。”
“我不可能考上大学,所以要借这一年半的读书时间,将来进入社会,得为挣钱而活命,就没有时间看书了。”
主任又问:“听你这么讲,真不想学理科知识?”
我看了一下气得一言不发的数学老师,只好说:“想学,只是基础太差,要想补上来,恐怕是做梦。”
教务主任对数学老师说:“我看这件事就算了,这书又不是坏书,也没有犯校规,就让她自己整她喜欢的书本好吗?”
数学老师没好气地说:“你们当头儿的也跟着不讲理。”
说完气呼呼地自个儿走了,那一男一女的学生也跟着走。
我问:“我可以走了吗?”
教务主任说:“今天差点闯下大祸,如果是让李主任来解决这事,可就难逃校规。”
“他难道就不讲道理?”
“李主任是理工科,当然见不得哪名学生在理科课堂上看文科书籍,哪能像我还大事化小,再小事化了。让学生来证明,那只是一个幌子。”
“万一学生做假证明,说我打了老师,你不是硬要开除我?”
“学生做假证明同样是犯校规,只要是你的确没有打,没有任何一名学生敢做假证。方老师去找学生来证明的时间花了很长。当时,我就已经料定你没打人,而且这两名学生一定是方老师的得意门生,他们刚进来的时候,我就一直盯着他们的表情不放,他们多少还是怕把问题闹大,只好实说。”
“真英明,所有老师能像您这样就好了。”
主任笑了说:“这就是学中文的好处,懂得察言观色,你这名中学生也不错嘛!见了这等场面,心都不虚。”
主任讲完之后,让我回教室去上课。
我走到教室门口喊了一声“报告”,数学老师看都没看我一眼,只在讲台上讲课。
我又加大了语气:“报告!”。
这时,全班学生都没听数学老师讲课,将一双双眼睛移到我这边来。
老师讲得无心肠,只好走到我面前说:“以后让我再抓到你偷看别的书,小心你的皮肉,进来!”
“今天对不起您,请您原谅,以后不敢。”
数学老师让进了我后,走上讲台说:“数学是一门重要的升学考试科目,学好了数学对文科的学生都有许多好处,上课。”
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